Русский

Как проводится международная семейная медиация

Разделы Руководства

Международная семейная медиация icon
Раздел 1: Международная семейная медиация

• Что такое международная семейная медиация?
• Может ли медиатор решить, кто прав, а кто виноват?
• Держится ли в секрете то, что я говорю медиатору?
• Сколько стоит медиация? Кто за нее платит?
• Мой бывший партнер отказывается от медиации. Возможна ли медиация в этом случае?

В каких конфликтах и когда может помочь медиация icon
Раздел 2: В каких конфликтах и когда может помочь медиация

• Какие проблемы медиация может помочь мне решить?
• Известно ли судам и органам исполнительной власти о медиации?
• Могу ли я обратиться к услугам медиаторов после вынесения судебного решения?
• У меня больше нет доступа к моим детям. Может ли медиация помочь мне?

Причины выбрать международную семейную медиацию icon
Раздел 3: Причины выбрать международную семейную медиацию

• Каковы преимущества медиации?
• Зачем нужна медиация, если есть юристы, которые нам помогают?
• Мой бывший партнер не принимает или не понимает мою культуру
• Я беспокоюсь, что мой партнер вывезет наших детей за границу и не вернет их обратно. Может медиация помочь?
• Как мы моем беседовать на медиации, если у нас  это не получается вне ее?

Как проводится международная семейная медиация icon
Раздел 4: Как проводится международная семейная медиация

• Как может проходить медиация, если мы живем в разных местах?
• Могут ли мои дети участвовать в медиации?
• Могу ли я поговорить один на один с медиатором?
• Могу ли я привести с собой друга или еще кого-нибудь для помощи во время медиации?
• Можно ли иметь двух медиаторов?

Международная семейная медиация и право icon
Раздел 5: Международная семейная медиация и право

• Будут ли соблюдаться мои права в ходе медиации?
• Имеют ли юридическое значение решения, принятые во время медиации?
• Что произойдет, если медиация не приведет к конкретным результатам?
• Будет ли медиативное решение иметь силу в другой стране?
• Должны ли мы приостановить судебное разбирательство, чтобы обратиться к медиации?
• Дает ли медиатор юридические советы?

Незаконное перемещение и удержание ребенка icon
Раздел 6: Незаконное перемещение и удержание ребенка

• Я удерживал детей в моей стране и боюсь возвращаться. Что мне делать?
• Как медиация может помочь мне вернуть ребенка?
• Правда ли, что начать медиацию никогда не поздно?
• Мне кажется, что медиация имеет меньше силы, чем судебный процесс…
• Поможет ли мне медиация, если я полностью потерял связь с детьми?
• Мой бывший партнер забрал детей и с ним невозможно говорить. Как медиатор может восстановить контакт?

Первое обращение

При первом обращении в медиативную службу или к медиатору Вам предоставят подробную информацию о процессе медиации, а также о принципах и правилах, обязательных для всех участников. Как правило, эта информация предоставляется каждой стороне отдельно, но в некоторых случаях может быть предоставлена одновременно, на встрече или, если это невозможно, во время многосторонней телефонной связи. Медиатор также совместно с родителями рассмотрит возможность проведения медиации в их конкретном случае.

«Цели процесса были определены и объяснены предельно ясно. Хотя я и не думал ни о какой медиации, это помогло убедить меня, что она может помочь».

– Отец

Процесс медиации

Международная семейная медиация может проходить в одной или нескольких странах, в зависимости от того, живут ли все еще стороны конфликта в одной стране или одна из них переехала в другую.

Когда обе стороны согласились на медиацию, она приобретает форму последовательных встреч. В зависимости от провайдера услуг медиации, эти встречи могут длиться от полутора до трех часов. Количество сессий зависит от обстоятельств конкретного случая.

В ситуациях незаконного перемещения или удержания ребенка, когда временной фактор имеет важное значение, а напряжение в отношениях особенно высокое, медиация может проводиться блоками. Она может проходить два‑три дня с утра до вечера, с перерывами. Такие сессии организуются в соответствии с планом приезда и размещения приезжающего родителя.

По классической схеме медиации две стороны встречаются лицом к лицу в одной комнате, с участием одного или двух медиаторов, а также переводчиков или консультантов по культуре, если необходимо. Однако, если обстоятельства этого требуют, медиация может проводиться в режиме видеосвязи через интернет. Когда обоюдно приемлемое решение достигнуто, достаточно провести последнюю встречу лицом к лицу для его окончательного закрепления.

В некоторых случаях медиатор может счесть необходимым провести часть медиации в виде раздельных бесед с каждой из сторон по очереди, а затем передачи их мнений или вопросов другой стороне. Это может происходить, например, когда один из родителей боится другого или слишком подвержен его влиянию или когда родители живут в разных странах далеко друг от друга и не имеют доступа к современным средствам коммуникации.

Такого рода «челночная» медиация может применяться в некоторых случаях в самом начале, чтобы дать сторонам возможность свободно высказать свою позицию медиатору, особенно если конфликт очень интенсивный и вызывает сильные эмоциональные реакции участников.

В трансграничных семейных конфликтах в большинстве случаев применяется структура медиации с участием двух медиаторов. Как правило, они оба присутствуют на сессиях. Когда стороны проживают в двух разных странах, в каждой стране назначается по одному медиатору. Они всегда работают вместе и не являются представителями той или иной стороны.

«Возможность в любой момент выйти в туалет или покурить и перерывы на чашку кофе очень помогали. Это значительно разряжало общую атмосферу».

– Участник медиации

«Я чувствовала себя в безопасности в процессе медиации, и я чувствую, что присутствие медиаторов позволило моему бывшему мужу и мне преодолеть наши эмоции и рационально обсудить благополучие нашего сына».

– Мать

«Сам факт того, что мы находились в комнате с двумя нейтральными людьми, помог моему мужу и мне общаться и устранил большую часть враждебности между нами. То, что эти люди были квалифицированными, опытными и сочувствующими нашей ситуации, помогло еще больше».

– Участница медиации

Методы работы медиаторов

Медиаторы не занимают какую‑либо позицию в конфликте. Они не делают выводов и не выражают своего отношения к мнениям сторон. Они помогают участникам сохранять и поддерживать уважение друг к другу и к культурным традициям друг друга.

Они внимательно слушают, что говорится, повторяют и переформулируют слова каждого из участников для устранения непонимания между сторонами, чтобы добиться полного понимания каждой из сторон точки зрения другой стороны.

Они наблюдают за реакциями и задают наводящие вопросы для продвижения по конструктивному пути к решению, удовлетворяющему каждого, отражающему потребности разных членов семьи, и прежде всего детей.

В завершение процесса они суммируют для родителей предлагаемое содержание соглашения между сторонами и обеспечивают полное его понимание всеми участниками. Обычно такое соглашение называется медиативным соглашением. В зависимости от страны, достигнутое на медиации соглашение может называться Меморандумом о взаимопонимании или Протоколом медиации.

Медиаторы связаны этическим правилом конфиденциальности и поэтому не могут разглашать третьим лицам никакую информацию, полученную во время медиации.

В присутствии третьей стороны мы стали выражаться более вежливо, никто не вставал и не выбегал из комнаты и т. п.»

– Отец

Участники медиации

Конфликт между родителями воздействует на их детей и может дополнительно затрагивать их родственников и друзей. Поэтому родители могут пожелать включить некоторых из этих людей в процесс медиации.

Если дети достигли возраста, когда они могут независимо выражать свое мнение, и нет риска негативного влияния на них участия в медиации, медиатор может, при некоторых условиях, согласиться на участие их в медиации, если оба родителя согласны на это.

Важно отметить, что медиация с участием детей — это особая форма медиации. Ее цель, прежде всего — дать родителям возможность лучше понять положение детей во время разрыва и их потребности; предоставить детям право голоса в вопросах, относящихся к их ежедневной жизни и будущему; обеспечить признанные на международном уровне права детей и их соблюдение в ходе затрагивающих их юридических и административных процессов.

Дети могут быть включены в процесс медиации только с формального согласия медиатора, обоих родителей и самих детей. Дети должны быть достаточно взрослыми, чтобы иметь возможность выразить свою позицию.

Медиатор должен удостовериться, что дети понимают, что их мнение спрашивают только для выражения их взглядов и чувств, и они не должны присоединяться к той или иной стороне конфликта, а уж тем более не должны принимать какие-либо решения. Все это происходит под наблюдением лица, прошедшего подготовку в области проведения медиации с участием детей.

Обычно дети беседуют с медиатором наедине, в отсутствие родителей. В некоторых странах такие беседы проводятся детским психологом (или в его присутствии). Медиатор — или детский психолог, если он принимал участие — позже осторожно обсуждает с родителями основные элементы беседы, стараясь, чтобы у них не возникло впечатления, будто бы ребенок их критикует или отказывается от них. При желании ребенка медиатор может позволить ему высказаться в присутствии родителей.

Непосредственное участие подростков в медиации порой возможно и полезно. Семейные медиаторы, использующие системный подход, могут также предложить в ходе медиации выслушать маленьких детей в присутствии родителей. Как бы там ни было, но детям никогда не предлагается принимать решения, и если ребенок предпочитает сохранить в тайне часть своей беседы с медиатором, это желание выполняется, за исключением случаев, когда такая конфиденциальность может поставить под угрозу безопасность ребенка или любого другого лица.

Практика показывает, что при правильной организации такое вовлечение может оказать поддержку детям и создать для родителей новый уровень понимания переживаний их детей. Это само по себе может значительно помочь родителям найти правильные пути урегулирования конфликта и минимизации его воздействия на детей.

В зависимости от страны и культурного окружения, в котором живет семья, участие детей в медиации может быть деликатным вопросом. Для многих культур трудно представить, что ребенок выражает свое мнение в отношении решения проблемы, касающейся взрослых. Кроме того, многие медиаторы не считают себя достаточно компетентными в вопросе участия детей в медиации. Поэтому случаи участия детей в медиации все еще достаточно редки.

Привлечение людей, не относящихся непосредственно к семье (дяди, тети, крестные, няни, учителя, свидетели со свадьбы или другие лица, играющие важную роль в жизни участников), также требует согласия медиатора и обеих сторон конфликта. Медиатор должен оценить степень необходимости их участия в медиации.

Хотя третьи лица не могут принимать решений по вопросам, обсуждаемым в ходе медиации, их присутствие часто может быть очень полезным, порой даже необходимым. Форма участия третьих лиц может быть различной, в зависимости от культурного окружения, в котором проходит медиация, и правил ее проведения, выбранных медиатором.

«Медиатор был удивительно терпеливым и помогал моей маме разобраться. Я смог рассказать им обоим, что было у меня на сердце и что я хотел лучше знать моего отца который не жил с нами восемь лет».

– Жюстин, 14 лет

«Я знал, что мои родители любят меня. Медиатор помог мне сказать родителям, что я не хочу ничего решать, и это действительно помогло мне избавиться от лежавшего на душе груза».

– Александр, 11 лет

Кто еще может принимать участие

Существует еще одна категория лиц, которые могут принимать участие в медиации в силу своего значения для семьи или в качестве лидеров местных сообществ. Она делится на три группы: специалисты, работающие с семьями, такие как юристы, социальные работники или психотерапевты (юристы, однако, не могут принимать активное участие в обсуждении); лица, поддерживающие семью в области духовных практик или традиций (имамы, раввины, священники, капелланы и т. п.); лица, играющие важную роль внутри местного сообщества, частью которого являются родители. Их участие должно быть утверждено медиатором, и они должны соблюдать конфиденциальность.

Узнайте здесь, как подготовиться к медиации и какие проблемы обычно на ней решаются.

«Было бы полезно, если бы высказался кто‑то из Совета по Шариату, потому что многие люди не знают, что говорит Ислам. Если бы медиаторы могли подкрепить свои доводы положениями Исламского права, это было бы замечательно».

– Женщина